為辦人民滿意的教育，進(jìn)一步做好幼兒園教育惠民服務(wù)工作，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng),昌邑市下營鎮(zhèn)中心幼兒園在“家長接送區(qū)”原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。下營鎮(zhèn)中心幼兒園為“家長接送區(qū)”配備了桌凳、遮陽傘、教育報(bào)刊、黨史書籍等，讓家長在等待之余可以稍做休息，互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　一、溫馨驛站送溫暖，便民利民愛先行

　　寒冬將至，天氣轉(zhuǎn)涼，下營鎮(zhèn)中心幼兒園在“家長接送區(qū)”中配備了熱水保溫桶，一杯熱乎乎的開水可以在這個(gè)寒冷的季節(jié)為家長朋友們送去一絲暖意。此外，在“家長接送區(qū)”內(nèi)安置了“便民服務(wù)箱”，內(nèi)有一次性醫(yī)用外科口罩、創(chuàng)可貼、棉簽、繃帶等。置物架上放置一些簡易維修工具等便民物品，以便家長和群眾應(yīng)對不時(shí)之需。我們還安置了小音箱廣播，家長可聽音樂、戲曲等，減少枯燥等待。

　　二、警官家長雙護(hù)學(xué)，幼兒安全齊護(hù)航

　　每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，大量家長、幼兒擁擠在幼兒園門口，讓本來狹窄的公路更加擁擠。交通安全問題令人擔(dān)憂。“家長接送區(qū)”的建成實(shí)現(xiàn)了家長接送車輛與外來車輛的分流，大大減少了孩子上下學(xué)的交通安全隱患。

　　我們充分利用“家長接送區(qū)”，聯(lián)合下營派出所“護(hù)學(xué)崗”朱警官對家長進(jìn)行了校門口及周邊安全知識(shí)的講解，為家長送上了一堂安全教育微課。我們還邀請家長志愿者，定期開展志愿守護(hù)上放學(xué)高峰期，共同守護(hù)幼兒安全。

　　三、園長教師常座談，家園互動(dòng)零距離

　　下營鎮(zhèn)中心幼兒園再為家長提供人性化服務(wù)的同時(shí)，還將家園共育融入到家長等待的碎片化時(shí)間中，“家長接送區(qū)”內(nèi)公布了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的電話，讓家長方便聯(lián)系老師。因疫情防控需要，家長進(jìn)園不便，于是在“家長接送區(qū)”設(shè)立座談點(diǎn)，每天都有值勤領(lǐng)導(dǎo)值班，現(xiàn)場處理家長反映的問題。在融洽的家園氛圍中排除關(guān)系隱患，大大降低了投訴問題的發(fā)生。將惠民服務(wù)前移至“家長接送區(qū)”，架起家園溝通的“連心橋”，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)“零距離”。

　　為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，更好地落實(shí)教育惠民政策，下營鎮(zhèn)中心幼兒園還在“家長接送區(qū)”公示欄張貼了“昌邑教育惠民一碼通”和“昌邑市下營鎮(zhèn)中心幼兒園教育惠民一碼通”，并積極進(jìn)行宣傳和推廣。認(rèn)真傾聽家長心聲、切實(shí)解決群眾訴求、促進(jìn)家園共育溝通，我為群眾辦實(shí)事，教育惠民“碼”上行動(dòng)！

　　四、提升教育滿意度，共筑家園幸福路

　　家長接送區(qū)的設(shè)立，增強(qiáng)了下營鎮(zhèn)中心幼兒園的惠民意識(shí)，彰顯了該園的教育形象，不僅拉近了與家長的距離，更促進(jìn)了家園和諧共育，融洽了家園聯(lián)系，開啟了一條服務(wù)家長的“幸福路”，真正讓教育走近群眾、貼近群眾，惠及群眾，不斷提升人民群眾對教育的滿意度?？此坪唵蔚?ldquo;家長接送區(qū)”，卻無不傳遞著人性化的關(guān)懷，精準(zhǔn)惠民，這樣帶“溫度”的設(shè)施讓“家長接送區(qū)”真正成為“幸?？臻g”。

　　推行惠民服務(wù)，提升育人質(zhì)量，我們一直在行動(dòng)?。êt光 馬聰聰）