暑假花式“幫帶娃”,真棒!
來源:濰坊晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間:2023-08-03 09:35:50
濰坊日報(bào)社濰坊融媒訊 暑期期間,放假在家的孩子怎么帶、怎么管,成為很多雙職工家庭父母的煩心事。連日來,記者采訪了解到,為幫助家長解決帶娃難題,濰坊城區(qū)的工會(huì)、學(xué)校、社區(qū)、公益組織等紛紛行動(dòng)起來,積極探索適合孩子的暑期托管服務(wù),努力讓孩子暑期不“脫管”。
奎文區(qū)東關(guān)街道葦灣社區(qū),孩子們在志愿者帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。
免費(fèi)幫忙看娃
讓家長安心工作
為緩解職工子女暑期“無處去”“無人看”的問題,近日,奎文區(qū)總工會(huì)聯(lián)合奎文區(qū)東關(guān)街道葦灣社區(qū),共同舉辦奎文區(qū)暑期職工子女托管班,面向工會(huì)會(huì)員子女,免費(fèi)提供托管服務(wù)。
“夏天很熱,大家是不是很想玩水?”在葦灣社區(qū)一間活動(dòng)室內(nèi),近20名孩子在魯東大學(xué)大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。孩子們在認(rèn)真觀看防溺水動(dòng)畫片后,展開討論,氣氛十分活躍。
今年11歲的郭玉璟,父母是雙職工。這個(gè)暑期托管班一開班,他的媽媽就給他報(bào)了名。“我很喜歡來這里,環(huán)境很好,還可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈等特色課程,比在家里看電視強(qiáng)多了。”郭玉璟說。
志愿者輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。
“托管班設(shè)在社區(qū),既具備安全條件,又方便接送,幫我們解決了大難題。”學(xué)生家長李女士說,每天上午8時(shí)許,她將女兒送來這里,然后再去上班,上午11時(shí)許把孩子接回家,下午2時(shí)再送過來,下午5時(shí)左右接回家,一點(diǎn)也不耽誤工作。
據(jù)悉,本次免費(fèi)托管服務(wù)主要是幫孩子完成暑假作業(yè),并開設(shè)書法、美術(shù)、音樂等課程。通過暑期教學(xué)活動(dòng),使孩子才智得到增長,特長得到發(fā)展,知識(shí)得到鞏固,快樂度過暑假。
寒亭區(qū)高里街道牟家院村的螢火蟲圖書館,孩子在上扎染課。
看書學(xué)技藝
圖書館變“快樂驛站”
寒亭區(qū)高里街道牟家院村的螢火蟲圖書館是一家鄉(xiāng)村公益圖書館。暑假期間,這里成了孩子玩耍與學(xué)習(xí)的小天地。近日,為豐富孩子的暑期生活,螢火蟲圖書館的老朋友李有生又來到這里,為孩子們上了一堂生動(dòng)的扎染課。
“2022年暑期,李有生給孩子上了剪紙課,大家都十分喜歡,今年李有生又來了。”螢火蟲圖書館策劃者、“85后”返鄉(xiāng)青年牟昌非說。
李有生從扎染的起源和歷史講起,詳細(xì)講解了扎染的基本操作程序、工藝、技巧以及浸染的方法,并進(jìn)行了示范。孩子們有樣學(xué)樣,興趣十足,調(diào)配染料,用橡皮筋和琉璃珠包扎出圖案,再放入染料中,不斷翻動(dòng)……撈出氧化后,只見顏色由黃變綠,由綠變藍(lán),染色次數(shù)越多,顏色越深。把橡皮筋逐個(gè)拆開后,豐富的圖案就呈現(xiàn)在眼前。孩子看著自己的作品,臉上樂開花。
像這樣的特色課堂在螢火蟲圖書館不勝枚舉。此外,這里還有種類豐富的課外書,很多孩子一整天都待在這里,遨游在知識(shí)的海洋里。
螢火蟲圖書館不僅為孩子提供了良好的閱讀和娛樂場所,還能在暑期為孩子提供一處“安全港灣”,儼然成了孩子們的“快樂驛站”。
高新區(qū)清池街道府東社區(qū),孩子在上軍體拳課。
每天課程不重樣
孩子興趣滿滿
“動(dòng)作要迅速、干凈利落,左勾拳準(zhǔn)備……”8月1日上午9時(shí)許,在高新區(qū)清池街道府東社區(qū),一堂別樣的軍體拳課吸引了很多孩子參與其中。記者在現(xiàn)場看到,近20名孩子跟隨退役軍人郭濤的口令,整齊劃一地邁步、轉(zhuǎn)身、揮拳,一招一式盡顯蓬勃朝氣。約半小時(shí)后,孩子們身上都冒出了汗水,但沒有一個(gè)人喊累。
“學(xué)習(xí)軍體拳是暑期托管的特色課程之一,也是開展國防教育的重要形式。”社區(qū)工作人員趙愛琴說,邀請退役軍人來給孩子授課,提供專業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化的訓(xùn)練,不僅可以強(qiáng)健體魄,還可以增強(qiáng)孩子的愛國主義情懷。
運(yùn)動(dòng)過后,孩子們又來到繪畫教室,用心創(chuàng)作。據(jù)了解,這些孩子均住在府東社區(qū),雖然年齡不同,但卻成了無話不說的好朋友。該社區(qū)的課程設(shè)置十分豐富,有電子琴、書法、繪畫、核雕等。“每天的課程都不重樣,我們做完作業(yè)后就可以盡情地玩了。”小學(xué)生李沐陽說,參加托管班比跟著爸爸媽媽去上班有意思多了。每天在這里跟小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍,他十分高興。
“我最喜歡這里的書法課,以前在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)過,我還得到了老師的表揚(yáng)呢。”小學(xué)生管卿源說,因?yàn)樗龑懽制?,老師送給她一把扇子。管卿源回到家后,與爸爸媽媽分享了這份喜悅,全家人都感到十分開心。
濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上,一名籃球教練正在教孩子打籃球。
量身打造托管班
內(nèi)容充實(shí)有趣
“雙腿打開,重心降低,開始運(yùn)球……”近日,在濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上,一名籃球教練正在教孩子打籃球。小學(xué)生毛金裕平時(shí)十分喜歡打籃球,得知學(xué)校托管班設(shè)有籃球課,當(dāng)即決定報(bào)名參加。“我爸爸媽媽都上班,在這里學(xué)習(xí)打籃球太開心了,通過幾堂課的學(xué)習(xí),打球基礎(chǔ)更牢固了。”毛金裕說。
除籃球課外,該校還開設(shè)了特色課程“跟著詩人游中國”。“跟著詩人游中國”共有16節(jié)課,通過課件授課的形式,讓孩子跟著著名詩人學(xué)習(xí)古詩、體味中國文化的博大精深。
濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上,孩子在學(xué)習(xí)古詩。
該校為緩解孩子暑期“看護(hù)難”的問題,特舉辦了暑期托管班,共設(shè)四個(gè)班,每個(gè)班配有兩名教師。針對中午不回家的孩子,學(xué)校還提供午餐服務(wù),讓孩子吃得舒心,讓家長放心。
奎文區(qū)寶通街小學(xué)著眼孩子德智體美勞全面發(fā)展,充分籌備,精心設(shè)計(jì),為孩子量身打造了簡單適用性強(qiáng)而又豐富多彩的課程內(nèi)容,有閱讀指導(dǎo)、書法練習(xí)、跳繩、籃球、創(chuàng)意繪畫、益智游戲、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐等,動(dòng)靜結(jié)合,讓孩子的暑假充實(shí)又有趣。
濰坊日報(bào)社全媒體記者: 郭超/文圖
通訊員 : 張彬彬
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