作為“雙減”后的第一個寒假，如何讓學(xué)生度過一個有意義的寒假？近日，重慶各中小學(xué)校的寒假作業(yè)相繼出爐，老師們精心設(shè)計了全面而個性的綜合實踐活動，讓孩子們在假期中玩有所樂、玩有所得。

　　對話科學(xué)家

　　剛剛過去的一年，“天問一號”成功著陸火星、神舟十二號載人飛船成功發(fā)射……這個寒假，華東師范大學(xué)附屬中旭學(xué)校老師給小學(xué)部的同學(xué)們布置的假期作業(yè)是：走近科學(xué)家，了解科學(xué)家的故事。

　　同學(xué)們要通過搜集、了解本班選定的科學(xué)家的生平事跡、重大貢獻(xiàn)、科研成果、科學(xué)精神等內(nèi)容，按要求完成本年級的科技實踐作品。一、二年級通過查閱資料，以“我給科學(xué)家來畫像”“我向科學(xué)家敬個禮”“我向科學(xué)家來表白”等為主題，完成繪畫、手抄報等，三至五年級則是以“假如我是科學(xué)家”“我學(xué)科學(xué)家創(chuàng)未來”“我為科學(xué)家獻(xiàn)首詩”等為主題，完成科幻寫作、科幻繪畫、詩歌等作品。

　　寫春聯(lián)做元宵燈

　　在江北區(qū)華新實驗小學(xué)《寒假綜合實踐活動指南》中，同學(xué)們要完成的假期作業(yè)是：過一個紅紅的充滿中國味兒的“快樂中國年”。具體活動包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、寫福字、大掃除、做菜、洗碗等。策劃一次家庭春晚，組織大家展示才藝?？幢荣?、了解比賽規(guī)則、學(xué)唱冬奧會主題曲《一起向未來》。利用廢品，或購買材料制作各種各樣的元宵燈。

　　生活作業(yè)方面，孩子們通過和長輩交流，了解家風(fēng)傳承，包含家風(fēng)、家史、姓氏來源，與父母長輩一起嘗試設(shè)計家訓(xùn)。觀看神舟十三號的《天宮課堂》了解中國航天事業(yè)的發(fā)展，可以寫觀后感、制作畫報、模型等。

　　開展一次“營養(yǎng)配餐”

　　寒假來了，北碚區(qū)朝陽小學(xué)為同學(xué)們訂制了“如虎添翼”的學(xué)習(xí)樂園，讓孩子們在有趣、多樣的學(xué)習(xí)項目中，增長才干、提升能力、充實假期。

　　其中，同學(xué)們要以“健健康康過大年”為主題開展一次“營養(yǎng)配餐”綜合實踐活動，調(diào)查并統(tǒng)計過年期間餐桌上各種食品營養(yǎng)成分，寫一份營養(yǎng)統(tǒng)計調(diào)查報告。

　　開啟生涯發(fā)展之路

　　重慶市第八中學(xué)校給學(xué)生們布置了三份素養(yǎng)作業(yè)，一是制作一份年夜美食，二是觀看一部跟生涯發(fā)展有關(guān)的電影或紀(jì)錄片。旨在通過一部電影，來開啟每個學(xué)生的生涯發(fā)展之路，審視他人的成長之路，思考自己的發(fā)展之路，傾聽他人覺醒的吶喊，尋找自己的渴望。

　　今年寒假期間正值北京冬奧會，第三份作業(yè)則與此相關(guān)。同學(xué)們在寒假期間觀看北京冬奧會和冬殘奧會等相關(guān)賽事后，完成至少一件和冬奧會有關(guān)的美術(shù)作品。

　　為家鄉(xiāng)先賢立傳

　　重慶外國語學(xué)校高一語文寒假作業(yè)中，老師圍繞“家鄉(xiāng)文化生活”布置了四個題目，同學(xué)們可以選擇一個來完成。

　　其中一個題目是撰寫人物志，為家鄉(xiāng)先賢立傳。選擇一位家鄉(xiāng)人物，可以是英雄名宿、奇人異士，也可以是凡夫俗子、平民布衣，通過調(diào)查訪談及查閱資料、走訪故居等諸多方式，搜集相關(guān)信息進(jìn)行整理，選擇真實、典型的事件，寫一篇人物志。（重慶晚報-上游新聞記者 秦健 林祺）