6月17日，經(jīng)濰坊平臺(tái)邀請(qǐng)，北京科技大學(xué)國(guó)際學(xué)生中心副主任張虎教授及各國(guó)留學(xué)生一行12人來(lái)到濰坊平臺(tái)，對(duì)濰坊濱海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行全面考察，拉開了濰坊平臺(tái)打造國(guó)際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的全新帷幕。

　　為期3天的行程中，張虎及各國(guó)留學(xué)生先后參觀考察了濱海城市藝術(shù)中心、濰坊濱海•中關(guān)村智酷人才與科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地、山東海事職業(yè)學(xué)院、馬拉西亞國(guó)家館、濱海黨性教育基地、數(shù)碼小鎮(zhèn)、楊家埠民俗大觀園等多個(gè)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、創(chuàng)新文化區(qū)和傳統(tǒng)民俗區(qū)，全方位、多角度了解和感受濰坊市、濱海區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、人文特色和發(fā)展情況。

　　考察過(guò)程中，來(lái)自喀麥隆的兩名博士留學(xué)生科文和瑪麗在參觀完馬拉西亞國(guó)家館后感嘆，濰坊濱海像自己的國(guó)家一樣，碧海藍(lán)天、環(huán)境優(yōu)美，來(lái)到這里就像回到了故鄉(xiāng)，不知不覺(jué)就涌現(xiàn)出了強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)。

　　來(lái)自印度尼西亞的碩士留學(xué)生謝惠珊說(shuō)，自己在重慶讀了4年本科，現(xiàn)在北科大讀研二，對(duì)中國(guó)有著很深的感情，看到濰坊濱海的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和美好環(huán)境，迫切希望自己明年碩士畢業(yè)后，也能到濱海一試身手。

　　其他多名來(lái)自莫桑比克、尼泊爾、盧旺達(dá)、尼日利亞的國(guó)際學(xué)生在考察過(guò)程中均表示看好濱海發(fā)展，十分希望畢業(yè)后能夠到濱海創(chuàng)業(yè)，依托所學(xué)專業(yè)知識(shí)和國(guó)家背景實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，把濰坊濱海變?yōu)樽约旱牡诙枢l(xiāng)。

　　實(shí)地考察結(jié)束后，張虎教授及各國(guó)留學(xué)生與濱?？萍紕?chuàng)新園、濱海黨群工作部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策及校地共建北科大濰坊濱海國(guó)際學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園事項(xiàng)進(jìn)行了座談交流。政策方面，濱海領(lǐng)導(dǎo)及濰坊平臺(tái)工作人員對(duì)北科大國(guó)際學(xué)生提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持、簽證辦理、免租公寓等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了一一解答，來(lái)自喀麥隆的博士留學(xué)生科文現(xiàn)場(chǎng)展示了自己開發(fā)的旅游軟件，希望把美麗的中國(guó)推向自己的國(guó)家，吸引更多的喀麥隆人員來(lái)到中國(guó)，搭建中-喀交流合作的新平臺(tái)；來(lái)自赤道幾內(nèi)亞的留學(xué)生奧巴馬則希望能夠有更多的中國(guó)企業(yè)前往自己國(guó)家，利用先進(jìn)的技術(shù)共同推進(jìn)自己國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。原計(jì)劃1小時(shí)的座談交流持續(xù)2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，受時(shí)間限制，雙方現(xiàn)場(chǎng)建立了微信交流群，通過(guò)線上方式實(shí)時(shí)解答國(guó)際學(xué)生提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)問(wèn)題。

　　通過(guò)交流，雙方一致認(rèn)為，著力推進(jìn)國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后留在中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)活躍地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形象、增強(qiáng)國(guó)際交流等工作具有明顯的促進(jìn)作用且具有階段性創(chuàng)新意義，下一步，將共同探討具體措施，爭(zhēng)取盡快落實(shí)共建內(nèi)容，先期推動(dòng)一批國(guó)際學(xué)生到濱海實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　截至2020年末，我國(guó)擁有50余萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生分布于國(guó)內(nèi)不同大學(xué)，絕大部分國(guó)外留學(xué)生畢業(yè)即回國(guó)，雖享受了我國(guó)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等各類政策扶持，但整體對(duì)我國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)尚不明顯，相關(guān)措施對(duì)留學(xué)生的國(guó)家背景和專業(yè)技術(shù)挖掘不足，未能產(chǎn)生足夠的促進(jìn)效應(yīng)。隨著我國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略不斷向縱深推進(jìn)，以科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)科技園區(qū)和孵化器建設(shè)的國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)更加凸顯，濰坊平臺(tái)作為中關(guān)村智酷與濰坊濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)共建的人才與科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，主動(dòng)抓住中國(guó)科技基礎(chǔ)不斷強(qiáng)大、營(yíng)商環(huán)境更加優(yōu)越的歷史機(jī)遇，積極對(duì)接國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，創(chuàng)新推進(jìn)與地方共建國(guó)際學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的方式，積極挖掘國(guó)際學(xué)生潛力，力求為地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展、國(guó)際化形象打造和我國(guó)雙創(chuàng)戰(zhàn)略全面提升做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。