2019級(jí)15班 徐敬杉

　　當(dāng)初，只是聽說濰坊四中校舍一流、管理嚴(yán)格，是莘莘學(xué)子向往的信心樂園；而今，置身于生機(jī)勃勃的校園，感受著緊張有序的氛圍，才知道，選擇了它，將讓自己的高中生活成為人生最好的一段回憶。

　　最為你勞心的，是朝夕相處的老師

　　班主任，絕對(duì)是這個(gè)校園里的“超人”。早讀、晚自習(xí)，午休、晚休，吃飯、跑操，沒有他他（她）不到的節(jié)點(diǎn)；語數(shù)外、物化生、政史地等各科學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、研學(xué)等各類活動(dòng)，沒有他（她）不管的事；甚至某某同學(xué)情緒不好，某某同學(xué)出現(xiàn)了怎樣的苗頭……沒有他他（她）不操心的。

　　我可以毫不夸張地說，這里的每一位班主任所操的心，絕對(duì)比家長多。如果不信，你可以悄悄地觀察一下我們的父母：把你送到學(xué)校之后，你的爸爸有沒有切換到抽煙、喝酒、會(huì)朋友模式？你的媽媽是否開始刷手機(jī)、逛街、躺床上過刷劇癮？

　　其實(shí)，他（她）可以不這么累，每天干滿、干足八小時(shí)就對(duì)得起那份工資了，但他（她）不放心我們。那份為師的責(zé)任，學(xué)校文化這些年來的熏陶，讓他（她）、他們都始終懷著初心，擔(dān)著使命，默默地陪伴我們成長。

　　在這個(gè)校園里，為我們操勞的不只是班主任，還有各任課老師。他們很多人也是孩子的父母，可為了多給我們講一道題，常常耽誤了給自己孩子做飯，為了陪伴我們上晚自習(xí)，常常顧不上哄自己孩子睡覺。為了我們的學(xué)習(xí)、生活，他們犧牲的太多太多。

　　最給你信心的，是平易近人的校長

　　在這個(gè)校園里，堅(jiān)持早起的那一位，永遠(yuǎn)是我們的韓忠玉校長。

　　韓忠玉校長個(gè)子不高，但他的話語總是能給人巨大的信心和力量；他事務(wù)繁忙，但他的鼓勵(lì)總能時(shí)刻伴隨著我們。從2017年9月至今，他應(yīng)該每天天不亮，就坐在電腦前編寫“信心語譚”，因?yàn)?，?dāng)我們迎著晨曦邁入教室時(shí)，那些激動(dòng)人心的話語早已或出現(xiàn)在教學(xué)樓內(nèi)的電子顯示屏上，或出現(xiàn)在黑板上，或經(jīng)老師的微信傳到了我們的眼中、耳中、心中。白天的所見、所感、所思，都會(huì)變成他筆下對(duì)老師、對(duì)家長和對(duì)學(xué)生的真情交流。他常說：“這里的一切，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，鞭策著我。”我想說：“校長，正是因?yàn)檫@里有了您，我們才擁有了充滿自信的成長。”

　　2020年初的新冠疫情打亂了正常的生活秩序，讓我們無法如期回到校園，只能在家隔著屏幕上網(wǎng)課，一種無形的壓抑、不安將我們籠罩。特殊時(shí)刻，校長悄悄教會(huì)了我們對(duì)抗焦慮、消除不安。

　　那是一個(gè)平常的清晨，我在暖和的被窩里糾結(jié)著要不要按時(shí)起床晨讀。拿過手機(jī)，偶然看到一篇文章在朋友圈刷屏。點(diǎn)進(jìn)一看，是韓校長的《愿你前所未有地努力》：“2020年，我們經(jīng)歷了一系列的前所未有……可以肯定地說，在這么長的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們自律程度、學(xué)習(xí)要求等的不同，決定了知識(shí)掌握、成績進(jìn)退的不同……你不努力，誰也給不了你想要的生活。”那懇切的言辭，讓我豁然開朗。

　　我錯(cuò)過了高中校園第一個(gè)春天的爛漫櫻花，但在校長每天充滿愛與力量的信心激勵(lì)中，感受著不是春天勝似春天的勃勃生機(jī)。

　　最驚喜的收獲，是學(xué)會(huì)了自我管理

　　作為被父母寵大的我，最擔(dān)心的是有寄宿條件的住校生活。離開了舒適的小窩，不知道該怎樣搞好個(gè)人衛(wèi)生；離開了父母的照顧，不知道該怎樣解決好一日三餐?？稍跒H坊四中，沒出一個(gè)月，我就學(xué)會(huì)了自理。

　　為期一周的軍訓(xùn)，教官跟老師教會(huì)了我們整理內(nèi)務(wù)，教會(huì)了我們統(tǒng)籌時(shí)間，讓一切變得緊張而有序。每層樓上都設(shè)有的寬敞盥洗室，足夠大家不必?fù)頂D地自由洗漱；每個(gè)教學(xué)部擁有一層樓的寬大餐廳，足夠大家不必爭(zhēng)搶地選擇自己喜歡的飯菜。我還要悄悄告訴大家的是，宿管阿姨很和藹，會(huì)提醒我們關(guān)好門窗早點(diǎn)睡覺，會(huì)幫助我們解決遇到的困難；餐廳師傅做的飯很好吃，他們都是由東昊餐飲公司專門培訓(xùn)過的專業(yè)廚師，會(huì)變著花樣做出各種美味。

　　解決了生活難題，面對(duì)的就是周而復(fù)始的上課、自習(xí)了?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺得這種一成不變的生活沒意思，朋友，沒有濰坊四中信心課堂的切身體驗(yàn)，沒有細(xì)細(xì)感受一下靜專思主的自習(xí)氛圍，也許你無法體會(huì)在這里學(xué)習(xí)、生活的可心可意。老師條分縷析的透徹講解總是那么讓我們茅塞頓開，群情激昂的信心宣誓總是那么讓我們熱血沸騰，豐富多彩的校園生活更是讓我們青春飛揚(yáng)！

　　親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我期待，在美麗的濰坊四中與你相遇；更期待，在信心樂園，你我都成為更優(yōu)秀的自己。

　　——濰坊四中，將是你我人生中最好的回憶！

　　 徐敬杉初中時(shí)就讀濰坊文華學(xué)校，畢業(yè)后以優(yōu)異的成績考入濰坊第四中學(xué)。初、高中學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu)，工作能力強(qiáng)，擔(dān)任班長等職務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，先后獲評(píng)濰坊市青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等，作品獲中學(xué)生創(chuàng)造力大賽全國三等獎(jiǎng)。

　　 徐敬杉同學(xué)一直堅(jiān)持做公益志愿服務(wù)，到市兒童疾病篩查中心陪伴患兒；到城市水源地調(diào)查環(huán)保；到京杭等地博物館，向外國朋友講中國故事。

　　用自己節(jié)省的生活費(fèi)用和勤工儉學(xué)所得，資助安丘山區(qū)孤兒；向抗疫一線的武漢和世衛(wèi)捐款；向希望工程捐款，挽救母親河；向聯(lián)合國捐款，幫助難民危機(jī)中的兒童。