教育滿意度是重要的教育民生工作。濱海區(qū)全面貫徹市委、市政府建設(shè)教育強(qiáng)市的決策部署，以集中力量辦好三件大事為突破口，選最好的位置、配最好的硬件、聘最好的校長、用最好的老師、辦最好的教育，核心競爭力不斷提升，教育“1346”三年行動計劃全勝開局，邁出堅實步伐。

　　多所新建學(xué)校集中交付 刷新“濱海速度”

　　濱海教育直面城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、體制多樣的問題，按照“一馬當(dāng)先”的要求，把“教育一體”作為城鄉(xiāng)一體“十個一”工程的重要內(nèi)容，優(yōu)先規(guī)劃學(xué)校布局，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)三年任務(wù)完成，多所新建、改擴(kuò)建學(xué)校全面建成并按期開學(xué)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，再一次挑戰(zhàn)了不可能、刷新了“濱海速度”，確保了區(qū)內(nèi)適齡兒童充分就學(xué)、就近入學(xué)。通過學(xué)校建設(shè)，不僅保障改善了民生，而且?guī)恿藚^(qū)域發(fā)展和人才聚集。

　　“名校+”工程縱深推進(jìn) 彰顯“濱海擔(dān)當(dāng)”

　　發(fā)揮濱海區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，通過組建“名校+”教育聯(lián)合體，實現(xiàn)“名校+”全區(qū)覆蓋，打通了公辦與民辦之間、自建學(xué)校與托管學(xué)校之間的管理壁壘。今年，通過集團(tuán)化升級“名校+”工程，組建“一長多校”“名校+”教育集團(tuán)，將多所新建學(xué)校全部納入“名校”，打造名校培育體系，實現(xiàn)一體管理、一體教研、一體提升，進(jìn)一步壯大了優(yōu)質(zhì)教育資源總量。同時，通過“名校+”改造提升一批托管老舊學(xué)校，得到群眾廣泛認(rèn)可，在優(yōu)質(zhì)教育的帶動下，學(xué)生大量回流，學(xué)校重新恢復(fù)了往日生機(jī)。

　　深化改革激發(fā)教師活力 展現(xiàn)“濱海責(zé)任”

　　濱海教育把教師作為立教之本、興教之源，全面推進(jìn)教師隊伍改革，建立起了以校長負(fù)責(zé)制、教師全員聘用制為核心的現(xiàn)代學(xué)校管理制度；對托管區(qū)域的臨聘教師實施聘用、管理、待遇改革，全面解決了臨聘教師身份及待遇問題；率先制定《教育系統(tǒng)企辦學(xué)校支援新建學(xué)校教師隊伍建設(shè)實施意見》，從“名校”選拔任用多名教師支援新建學(xué)校，不同學(xué)校間校長、教師參與交流輪崗，打通了公辦與民辦之間的人事管理壁壘，進(jìn)一步促進(jìn)了師資力量的均衡。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)調(diào)發(fā)展 做出了“濱海貢獻(xiàn)”

　　在建設(shè)任務(wù)全面完成，學(xué)校質(zhì)量進(jìn)一步提升的雙重保證下，濱海區(qū)堅持學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色發(fā)展、職業(yè)教育與特殊教育不斷完善的發(fā)展目標(biāo)，加快教育布局，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準(zhǔn)銜接。2020年秋季—2021年春季，濱海區(qū)新建、改建、擴(kuò)建幼兒園多所，新增加學(xué)位近千個，目前已形成了以公辦、普惠性民辦幼兒園為主的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。同時2020年順利完成秋義務(wù)教育階段招生任務(wù)，簽訂規(guī)范辦學(xué)及招生行為承諾書，完成義務(wù)教育階段初始年級招生入學(xué)審核登記。全面完成進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、集體戶籍子女、高層次人才子女、消防救援隊員子女、新冠防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女等群體的招生入學(xué)工作。為切實改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，濱海區(qū)多所營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校實現(xiàn)食堂供餐100%的目標(biāo)，于秋季全面開餐。濱海區(qū)教育分局還將不斷提升營養(yǎng)改善計劃管理水平和就餐環(huán)境，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，確保學(xué)生吃到“安全、熱乎、營養(yǎng)、可口”的營養(yǎng)餐。