當(dāng)前中國(guó)已成為全球最大的留學(xué)生生源國(guó), 隨著新一屆準(zhǔn)留學(xué)生進(jìn)入留學(xué)備戰(zhàn)沖刺階段，學(xué)生和家長(zhǎng)心中的各種疑慮聲也越來(lái)越大：全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，國(guó)際局勢(shì)日趨復(fù)雜，2020年高考報(bào)名人數(shù)和高校畢業(yè)生人數(shù)均創(chuàng)新高，使得2021年留學(xué)申請(qǐng)季形勢(shì)難料、競(jìng)爭(zhēng)激烈、決策艱難。還要不要留學(xué)？去哪里留學(xué)？如何規(guī)劃？

　　還要不要留學(xué)

　　調(diào)查顯示：目前僅少數(shù)人取消留學(xué)計(jì)劃

　　關(guān)于要不要留學(xué)，在北京某高校就讀的傳播學(xué)系2017級(jí)學(xué)生龍珠前段時(shí)間和家長(zhǎng)產(chǎn)生了分歧。考慮到國(guó)外安全因素，父母建議她放棄留學(xué)，在國(guó)內(nèi)讀研。但“已經(jīng)為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備了一兩年，也付出了很多精力和金錢(qián)”的龍珠卻想“出國(guó)見(jiàn)見(jiàn)世面，感受不一樣的文化，學(xué)習(xí)一些更先進(jìn)的知識(shí)提升自己。如果現(xiàn)在放棄出國(guó)，我會(huì)很后悔。”最近她已經(jīng)緊鑼密鼓地準(zhǔn)備好了各種留學(xué)材料，只待最后一擊。

　　在前不久舉辦的第五屆新聚合國(guó)際教育高峰論壇上，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)出國(guó)留學(xué)服務(wù)分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)印凱的講話也回應(yīng)了這一疑問(wèn)。他說(shuō)：“當(dāng)前我國(guó)的留學(xué)人數(shù)總量的基本盤(pán)和留學(xué)市場(chǎng)的剛需沒(méi)有變。我們做過(guò)一個(gè)調(diào)研，90%的同學(xué)沒(méi)有放棄留學(xué)，還是希望走出去。”

　　全球高等教育分析機(jī)構(gòu)QS在11月發(fā)布的《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》報(bào)告顯示，中國(guó)僅有4%的受訪者表示將取消留學(xué)計(jì)劃，48%希望推遲留學(xué)，6%考慮改換留學(xué)目的國(guó)。

　　在全球疫情蔓延的情況下，龍珠并沒(méi)有感覺(jué)留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)在減少。從5月開(kāi)始，她就搶不到托福的考位，“每次官網(wǎng)一放考位瞬間就被搶完了”。龍珠只能找“黃牛黨”幫忙搶。在她看來(lái)，“很多人確實(shí)可能會(huì)考慮到出國(guó)有不安全的因素，但不少人也不愿意放棄。”

　　印凱解釋?zhuān)簧偃耸浅鲇趯?duì)國(guó)外教育認(rèn)同而選擇留學(xué)，新冠肺炎疫情是暫時(shí)的，但留學(xué)將會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生影響，所以這些人并不會(huì)放棄；同時(shí)，一些在國(guó)內(nèi)就讀民辦（國(guó)際）學(xué)校的學(xué)生無(wú)法銜接高考，也會(huì)留學(xué)；另外，還有很大一部分有志向的青年人是從未來(lái)發(fā)展的全球化核心競(jìng)爭(zhēng)能力方面考慮，也依舊會(huì)選擇留學(xué)。

　　而對(duì)于大多數(shù)不打算取消留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)，接下來(lái)則是需要考慮如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下留學(xué)的“變數(shù)”。印凱認(rèn)為，“變數(shù)是今后選擇留學(xué)國(guó)別和院校專(zhuān)業(yè)需要更理智”。

　　去哪里留學(xué)

　　專(zhuān)家建議：多國(guó)別申請(qǐng)

　　在留學(xué)國(guó)別選擇方面，美國(guó)一直在留學(xué)生心中占據(jù)重要位置。11月，美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《開(kāi)放門(mén)戶報(bào)告》顯示，2019至2020學(xué)年，中國(guó)仍是美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生來(lái)源地，美國(guó)共有37.2萬(wàn)名中國(guó)大陸學(xué)生。

　　不過(guò)當(dāng)下一些原本中意美國(guó)的準(zhǔn)留學(xué)生心里頗有疑慮。之前一直打算去美國(guó)留學(xué)的龍珠，現(xiàn)在也著手申請(qǐng)英國(guó)、新加坡等地的學(xué)校。

　　談及美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)，北京留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)桑澎在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪時(shí)分析說(shuō)，目前輿論對(duì)于美國(guó)留學(xué)的擔(dān)憂主要集中在疫情影響和中美關(guān)系上，但他認(rèn)為這兩點(diǎn)最終并不會(huì)動(dòng)搖美國(guó)留學(xué)的主流地位。

　　桑澎表示，疫情是有時(shí)效性的，未來(lái)會(huì)恢復(fù)正常，因?yàn)橐咔橛绊懚淖兞魧W(xué)目的國(guó)的同學(xué)會(huì)是少數(shù)，可能有些人會(huì)選擇推遲留學(xué)。而對(duì)于一個(gè)普通的自費(fèi)留學(xué)家庭來(lái)說(shuō)，國(guó)際關(guān)系的變化對(duì)留學(xué)的影響也非常有限，影響主要是體現(xiàn)在公派留學(xué)上。從歷史的角度看，中美關(guān)系反反復(fù)復(fù)，美國(guó)對(duì)一些敏感專(zhuān)業(yè)留學(xué)生的限制也并非最近才有，但總體而言美國(guó)學(xué)校對(duì)留學(xué)生一直都持積極態(tài)度，疫情期間對(duì)簽證的限制也非只針對(duì)中國(guó)。他認(rèn)為，留學(xué)家庭的經(jīng)濟(jì)因素更有可能成為影響選擇留學(xué)美國(guó)的重要原因，考慮到這一點(diǎn)，歐洲、亞洲的一些國(guó)家可能是“性價(jià)比”之選。

　　放眼全球留學(xué)市場(chǎng)，中國(guó)留學(xué)生還可能選擇哪里？在第五屆新聚合國(guó)際教育高峰論壇的圓桌討論中，來(lái)自英國(guó)大使館文化教育處、多倫多大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、昆山杜克大學(xué)等不同教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)人士，分別介紹了各自的教育特色。

　　新加坡南洋理工大學(xué)中國(guó)辦公室主任文泉直言：“疫情影響非常廣泛，但最重要的是歐美政策變化很大，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生放眼世界，想要找一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好，英語(yǔ)授課的國(guó)家。”作為回應(yīng)，另外幾位嘉賓和熟知美國(guó)高等教育的圓桌論壇主持人本·尼克森也分享了各自所代表國(guó)家的高校為抗擊疫情、保護(hù)留學(xué)生而作出的努力。

　　當(dāng)下選擇留學(xué)目的國(guó)確實(shí)需要全面考慮。對(duì)此印凱提出兩點(diǎn)原則性建議：首先考慮教育資源優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，根據(jù)自己的特長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)；此外，建議當(dāng)下多國(guó)別申請(qǐng)，未來(lái)視疫情等客觀因素的變化再?zèng)Q定最后去哪里。

　　如何理性規(guī)劃留學(xué)

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，切勿攀比

　　印凱建議家長(zhǎng)不必焦慮，應(yīng)理性地規(guī)劃留學(xué)。

　　首先，要對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)客觀、積極、正確的研判；第二，就是要根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)術(shù)水平和綜合能力來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，不要盲目攀比。特別是他注意到有不少家長(zhǎng)在督促孩子沖刺美國(guó)藤校、世界排名前100的學(xué)校等，甚至出現(xiàn)一些“過(guò)度包裝”的情況，對(duì)此他表示，留學(xué)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，本科階段未必上名校，對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣最重要，興趣是最好的老師，就業(yè)而言，三百六十行行行出狀元，本科階段有了在境外留學(xué)的經(jīng)歷，研究生階段的申請(qǐng)完全可能提升到世界頂尖的名校，這是普遍共識(shí)。而通過(guò)“過(guò)度包裝”，即使勉強(qiáng)擠進(jìn)名校也不一定能跟上它的節(jié)奏，不如把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

　　他認(rèn)為，準(zhǔn)備留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，“國(guó)外高校往往看中的是孩子的自我學(xué)習(xí)、自我提升、社會(huì)溝通等能力，以及公益心等方面的素養(yǎng)”。印凱建議，與其當(dāng)下為了沖刺名校而進(jìn)行突擊式的“背景提升”，不如讓孩子盡早選定一樣真正喜歡和擅長(zhǎng)的事情去做，在某一方面長(zhǎng)期堅(jiān)持作出亮點(diǎn)。

　　此外，印凱還指出，新冠肺炎疫情特別反映出留學(xué)生心理健康的重要性。除了學(xué)業(yè)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)也必須幫助孩子做好日常生活方面的準(zhǔn)備，包括健全的人格、健康的體魄和心理、獨(dú)立生活能力、明辨是非的能力、理財(cái)能力，等等。

　　“留學(xué)不是簡(jiǎn)單的金錢(qián)投資，而塑造孩子的未來(lái)，需要長(zhǎng)期規(guī)劃。”印凱在接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，“如果是覺(jué)得國(guó)外拿文憑容易而選擇留學(xué)，現(xiàn)在可以打消這個(gè)念頭了”。（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張茜 實(shí)習(xí)生 張釋珍）